СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Аннотация

В статье рассмотрена специфика профессионального самоопределения старшеклассников в условиях целостного образовательного пространства. Автором сделан акцент на возросших требованиях к любому члену общества, где придается особое значение задаче профессионального самоопределения обучающихся в структуре общего образования. Рассмотрены психолого-педагогические особенности старшеклассников. Дан анализ понятия «профессиональное самоопределение» с точки зрения отечественных специалистов и учёных. Автор подчеркнул важность внедрения новых подходов к процессу организации профориентационной работы в школах. Пришел к выводу, что процесс профессионального самоопределения носит циклический характер, его протекание представляет собой сложное, длительное, подвижное и многоплановое развитие личности.