ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Аннотация

В связи с тотальным вынужденным переходом на онлайн-обучение вследствие пандемии наиболее актуальным вопросом в вузах является совершенствование методики обучения онлайн, поскольку удаленный формат приходится использовать с удручающей регулярностью. Задачей данной статьи является поиск путей совершенствования дистанционного образования, в частности преподавания иностранного языка, так как формат вебинара ставит новые задачи как перед студентами, так и преподавателями: ведь им приходится осваивать новые навыки и учиться применять их в новых ситуациях, а также студенты должны изучать больший объем материала самостоятельно. С этой целью на финансовом факультете Финуниверситета было проведено исследование с помощью онлайн-анкетирования студентов 1 – 2 курсов, задачей которого было выявление слабых мест в формате дистанционного образования в целом и возможностей для совершенствования методики обучения иностранному языку онлайн. Результаты исследования помогают разобраться в существующих проблемах и поиске возможностей совершенствования удаленного формата обучения. Научная новизна и практическая ценность исследования заключаются в фокусировке на качестве дистанционного обучения и выявлении факторов, позволяющих повысить эффективность онлайн-занятий, таких как необходимость совершенствования навыков самоподготовки у студентов, умение работать в команде и повышение компьютерной грамотности.