РОЛЬ ЧУВСТВА ЮМОРА ЧЛЕНОВ НАУЧНОГО КОЛЛЕКТИВА В ОРГАНИЗАЦИИ ИХ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Целью исследования является выявление роли чувства юмора у представителей научного коллектива в организации их межличностного взаимодействия в системе дополнительного профессионального образования. Достижение указанной цели позволит обосновать возможности составляющих исследуемой способности в преодолении трудностей высокоинтеллектуальной деятельности. Методология исследования задаётся результатами исследований Л.С. Выготского о единстве аффекта и интеллекта. Научная новизна состоит в том, что выявлена роль чувства юмора в формировании защитной реакции у членов научного коллектива к когнитивным перегрузкам. В результатах отражены взаимосвязи между наличием чувства юмора у членов научного коллектива, реализующего свою деятельность в системе дополнительного профессионального образования, и укреплением межличностных связей в рамках неформальных коммуникаций, развитием их эмоционального интеллекта, совершенствованием защитной реакции к высокоинтеллектуальной нагрузке.