Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 4 (89), 2021 · 463–465 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-463-465

ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА «РАДОСТЬ» В ПАСХАЛЬНЫХ ПОСЛАНИЯХ СВЯТЕЙШЕГО ПАТРИАРХА КИРИЛЛА

Н.В. Кузнецова

Аннотация

Статья посвящена анализу внутреннего значения слова «радость» на материале текстов пасхальных посланий Епископа Русской православной церкви, Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Автором предпринимается попытка рассмотреть и проанализировать разные значения слова «радость». Данная работа основывается на текстах четырех последних посланий патриарха Кирилла (2018 – 2021 гг.). Учитывалось, что в каждом из четырех посланий слово «радость» имело разные лексические значения, поэтому в работе представлены синонимические ряды, имеющие разные интерпретации в каждом из анализируемых текстов посланий. Многозначное слово «радость» концептуализирует несколько состояний радости: радость в помощи ближнему, радость в том, чтобы разделить ее с близкими по духу и вероисповеданию людьми на примере жен-мироносиц, радость в испытании верой в сложный год пандемии COVID-19, радость в поддержке ближних, потерявших родственников, работу, оставшихся без средств к существованию. Рассмотрены дефиниции понятия «радость» в авторитетных светских словарях, где акцентируется внимание на том, что радость в основном является следствием удовлетворения потребностей человека после приобретения какого-либо материального блага, в то время как духовные источники (библейские энциклопедии и творения Святых Отцов) подчеркивают, что радость является следствием душевного состояния, единения с Богом, блаженства. Слово «радость» имеет духовный смысл, на первое место выходят такие понятия, как спасение, душевное удовлетворение, благодать.

Ключевые слова: радость, послание, патриарх, удовлетворение, потребление, воскресение, торжество, красота.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Н.В. Кузнецова. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА «РАДОСТЬ» В ПАСХАЛЬНЫХ ПОСЛАНИЯХ СВЯТЕЙШЕГО ПАТРИАРХА КИРИЛЛА. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 4 (89). 463–465. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-489-463-465