ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

Аннотация

Статья актуализирует необходимость решения проблемы профилактики негативных явлений в подростковой среде в условиях современной общеобразовательной организации. Описаны сущность и причины возникновения негативных явлений и факторы, влияющие на их распространение среди подростков. Обоснованы педагогические условия профилактики негативных явлений в подростковой среде, имеющие комплексный характер и направленные на консолидацию ресурсов всех субъектов образовательного процесса. Предложены способы реализации выявленных педагогических условий в школьной среде в процессе апробации программы внеурочной деятельности для обучающихся подросткового возраста «Школа добра и взаимопонимания», предполагающей актуализацию современных воспитательных практик, направленных на формирование детской общности и безопасного пространства для жизнедеятельности каждого подростка. Описаны пути включения педагогического коллектива в процессы осмысления и предупреждения проблем подростков, а также возможности организации психолого-педагогического просвещения родителей, направленного на повышение родительской компетенции в вопросах профилактики негативных явлений в подростковой среде. В статье делается вывод о том, что включенность всех субъектов образовательного процесса (обучающихся, педагогов, родителей) в деятельность по предупреждению негативных явлений среди подростков является основой для создания психологически комфортной и безопасной образовательной среды.