ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Аннотация

В данной статье рассматриваются педагогические условия использования цифровых технологий как средства формирования мотивации у младших школьников к учебной деятельности, описываются теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, приводятся общие понятия процессов мотивации младших школьников к учебной деятельности, а также ее формирования, описываются особенности цифровых технологий в учебно-воспитательном процессе в системе начального общего образования и методы цифрового обучения: компьютерное, техническое, программированное и машинное обучение, искусственный интеллект, интернет-технологии, геймификация, обучение программированию младших школьников. Описываются факторы учебной деятельности младшего школьника, которые влияют на развитие личности ребенка: влияние школьной оценки, семейного воспитания, чувство компетентности, появление и влияние рефлексии у младших школьников.