№ 3 (94), 2022 · 411–413 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-411-413
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С СОМАТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация
В исследовании раскрываются особенности фразеологизмов английского языка с соматическим компонентом. Данные фразеологизмы дополняют характеристики умственной деятельности личности. Фразы образуются с помощью соматических компонентов, характеризующих миросозерцание, познание и желание изменить окружающий мир, ассоциирующихся с бытием, эмоциями, разными видами трудовых действий, темпераментом личности и т. д. В данной статье нами изучены фразеологические единицы с компонентом-соматизмом, позволяющие более подробно охарактеризовать умственную деятельность человека. Установлено, что соматический компонент, тесно связанный с восприятием и познанием мира, при котором могут появляться ассоциации с жизнью, чувствами, характером человека, физическим и умственным трудом, проявляет себя активно в процессе словообразования. Наши исследования показали, насколько важно изучение соматических фразеологических единиц как самостоятельных языковых средств, которые исторически претерпели наименьшие изменения и являются наиболее последовательными, стабильными и неизменными концепциями языка. Соматические выражения важны для подтверждения концептуальных идей новыми фактами, прояснения общих теоретических вопросов и придания критических, образных, выразительных и стилистических нюансов существующим идеям. Исследования показали, что соматизмы, особенно те, которые связаны с такими частями тела, как голова, глаза, сердце, горло, уши и руки, более продуктивны при образовании образных соматических фразеологических соединений.
Ключевые слова: соматические фразеологизмы, английский язык, проблема языка, образно-метафорические значения, фразеологическая единица, компонент, значение, выражение, языковая функция, словосочетание.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
А.Н. Гарипова, C.Г. Каримова. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С СОМАТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3 (94). 411–413. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-394-411-413