ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ КУЛЬТУРЫ ЛИНГВОСАМООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

В статье рассматриваются особенности применения в практике современной отечественной высшей школы инновационных технологий формирования у студентов культуры лингвосамообразования при обучении английскому языку. При этом основное внимание уделяется возможностям конкретных информационных технологий для организации и проверки результатов самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык. Кроме того, рассматриваются объективные изменения в сфере российского образования, связанные со сменой ориентиров в области обучения иностранным языкам в вузах. В этой связи исследуются также стратегические цели иноязычного образования и, прежде всего, развитие активной личности студента, изучающего английский язык. Кроме того, демонстрируется взаимосвязь между самостоятельной учебной деятельностью студентов, реализующейся с использованием информационных технологий, и аудиторными формами занятий.