№ 2 (111), 2025 · 331–334 · DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-331-334
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ
Аннотация
Статья посвящена анализу современных подходов к организации непрерывного профессионального образования специалистов в медицинских вузах с акцентом на внедрение инновационных образовательных технологий, таких как симуляционное обучение и бережливое производство. Рассматриваются ключевые тенденции и стратегические направления развития системы дополнительного профессионального образования в России, в том числе в Ярославском государственном медицинском университете. Особое внимание уделяется внедрению концепции «образования через всю жизнь» и адаптации образовательных программ к современным потребностям здравоохранения, включая повышение квалификации врачей, фармацевтов и преподавателей медицинских вузов. Приводятся примеры внедрения учебных модулей, ориентированных на актуальные проблемы здравоохранения, и стратегии, направленные на улучшение качества подготовки кадров для медицинских учреждений. В статье также описывается успешный опыт интеграции симуляционных технологий и бережливого менеджмента в образовательный процесс, что способствует эффективному формированию и усовершенствованию профессиональных компетенций будущих специалистов.
Ключевые слова: непрерывное профессиональное образование, медицинское образование, дополнительное профессиональное образование
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Э.С. Кафаров, Ф.А. Борлакова, К.А. Корнилова. ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ. Мир науки, культуры, образования. 2025. № 2 (111). 331–334. DOI: 10.24412/1991-5497-2025-2111-331-334