ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТУРИЗМА (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОССИИ И КИТАЯ)

Аннотация

В статье рассматриваются образовательные и воспитательные возможности туризма в России и Китае. Особое внимание уделяется анализу современного состояния туризма в области образования и воспитания в этих странах. Определяются как сильные, так и слабые стороны, возможности (активная популяризация образовательных и воспитательных программ среди граждан; включение в образовательные и воспитательные программы туристических пакетов; создание совместных научных проектов, в которых будут участвовать российские и китайские граждане и др.) и угрозы (нежелание обучаться за границей, боязнь тяжелого прохождения периода адаптации; долгий и тяжелый процесс оформления виз, наличие большой конкуренции и др.) взаимодействия стран. Дается оценка потенциала сотрудничества между двумя странами в области туризма, средняя оценка потенциала сотрудничества составляет 4,4 при оценке по 5-балльной шкале. Отмечается, что состояние некоторых туристических объектов пока не отличается хорошим качеством, так как ресурсы двух стран долгое время уходили на финансирование других отраслей. Авторами предложены рекомендации по дальнейшему развитию сотрудничества в области образовательных и воспитательных возможностей туризма между Россией и Китаем.