Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (103), 2023 · 364–367 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-364-367

К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГА

Т.Х. Абдулазимова, Э.М. Омарова, А.Х. Малаев

Аннотация

В статье изучена сущность понятия сущность понятия «выгорание», «профессиональное выгорание педагога». Эмоциональное выгорание – реакция организма на беспрерывную возрастающую, стрессовую ситуацию, не имеющую разгрузки. Проявляется при активной коммуникации в виде выраженной усталости, отсутствия эмпатии, снижении уровня личностной заинтересованности в процессе общения с другими людьми и отсутствия какой-либо мотивации. Сделан вывод о том, что выгорание проявляется у педагогов в виде физиологического, интеллектуального и эмоционального истощения, которое имеет последствия в своем проявлении в их профессиональной деятельности, влекущие за собой расстройства самовосприятия и сокращение профессиональных преимуществ. Профессиональное выгорание приводит к снижению уровня работоспособности педагога, исчезает мотивация успешности выполнения своей рабочей деятельности.

Ключевые слова: выгорание, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, синдром профессионального выгорания, педагог

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Т.Х. Абдулазимова, Э.М. Омарова, А.Х. Малаев. К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГА. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). 364–367. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-6103-364-367