Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 1 (98), 2023 · 428–430 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-198-428-430

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДМЕТНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

Х.С. Арсакаева, Ю.У. Хочавова

Аннотация

В статье проводится анализ предметных фразеологических единиц русского языка. Категория предметности есть категория семантическая, она содержит разные значения, в каждой из которых может выделяться предметность. Оно невозможно без семантической классификации, так как мы имеем дело с предметным своеобразием обозначаемых явлений действительности. Предметными являются фразеологизмы, в структуре которых содержится компонент – имя собственное. В составе фразеологизма оно вступает во взаимосвязи с остальными стержневыми компонентами ФЕ, наделяя его признаками и свойствами, отражающими его значение. Такие фразеологические единицы обозначают предмет и его признак. Имя существительное для многих фразеологизмов является грамматически доминирующим компонентом, по которому достаточно часто выявляется соотнесенность таких ФЕ с именами существительными. В русском языке, как и во многих других, подавляющее большинство фразеологизмов включают в свой состав имя существительное. В функции подлежащего или дополнения могут уподобляться фразеологизмам, которые не утратили своего оценочного значения, так как они всегда вызывают представление о лице или предмете, которому они адресованы. У имен существительных возможны различные направления метафорических переносов: с лица на предмет, с предмета на лицо, с лица на лицо, предмета на предмет. У всех них различны функциональные свойства.

Ключевые слова: русский язык, фразеологизмы, категория предметности, адъективно-субстантивные фразеологизмы, лексико-грамматическая характеристика, категориальное значение, имя существительное.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Х.С. Арсакаева, Ю.У. Хочавова. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДМЕТНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ РУССКОГО ЯЗЫКА. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 1 (98). 428–430. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-198-428-430