Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (85), 2020 · 64–66 · DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-64-66

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

И.А. Нальгиева, А.Б. Курбанова, Ш.И. Булуева

Аннотация

В статье изучен процесс развития творческих способностей одаренных детей в начальной школе. Основной особенностью одаренных детей в младшем школьном возрасте является любознательность. Уроки в начальной школе, должны быть яркими и насыщенными, полными разнообразных интересных и творческих заданий. Развивать способности одаренных детей – это задача, которая должна осуществляться на протяжении всего обучения в начальной школе. Процесс развития творческих способностей одаренных младших школьников будет наиболее продуктивным, если организовать обучение исходя из особенностей одаренных детей, используя изученные стратегии обучения. Авторы делают вывод о том, что процесс развития творческих способностей одаренных младших школьников будет наиболее продуктивным, если организовать обучение исходя из особенностей одаренных детей, используя стратегии обучения, доказавшие свою эффективность в отечественной и мировой образовательной практике.

Ключевые слова: одаренные дети, любознательность, творческие способности, младший школьный возраст, начальная школа.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

И.А. Нальгиева, А.Б. Курбанова, Ш.И. Булуева. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6 (85). 64–66. DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-64-66