МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

В статье описывается авторская модель формирования культуры младших школьников, представленная целевым, методологическим, организационно-содержательным, оценочно-результативным блоками. Рассматривается их содержательное наполнение, этапы, методы и средства воспитания культуры младших школьников. Ценность разработанной модели заключается в том, что она ориентирует на воспитание базовых личностных культурных качеств младших школьников, которые интериоризируются в личностный опыт социализированного проявления в отношении, общении, деятельности, поведении и способствуют обеспечению личностных результатов образования младших школьников.