№ 2 (81), 2020 · 7 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00182
РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Аннотация
В статье анализируются конфликты детей в начальной школе, примеры поведения и речевого поведения в конфликте. Актуальность данной проблемы обусловлена наличием значительного числа конфликтов у обучающихся начальной школы. Авторы рассматривают возрастные особенности младших школьников, влияние современных компьютерных игр и виртуального пространства на конфликтные ситуации и агрессивное поведение обучающихся. В статье приводится исследование тактик поведения учеников 4 классов в конфликтных ситуациях. Авторы приходят к мнению, что ученики начальной школы выбирают жесткие тактики в конфликтных ситуациях, агрессивное речевое поведение, и делают вывод, что необходима комплексная работа по формированию культуры мира у обучающихся начальной школы.
Ключевые слова: конфликт, речевое поведение младших школьников, тактики в конфликтных ситуациях, культура мира.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Н.В. Самсонова, Т.А. Воскресенская. РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). 7. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00182