ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

В статье авторы рассматривают проблему повышения интереса к чтению у младших школьников. Авторами значительное внимание уделяется изучению теоретической основы затронутой проблемы. Тщательно проанализированы труды современных исследователей. В статье путем опытно-экспериментальной работы доказана эффективность использования педагогических средств, таких как классные часы, викторины, конкурсы, ярмарки, родительские собрания, встречи для развития читательского интереса у учащихся начальных классов. В качестве исследовательской задачи выступает вовлечение семьи в процесс чтения. Авторами доказано, что роль семьи в повышении интереса к чтению у младших школьников огромна, и они во многом зависит от совместного чтения с родителями.