ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ РЕФЛЕКСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

На основе изучения широкого круга научно-исследовательской литературы и результатов собственной педагогической деятельности авторы осуществляют анализ практики реализации рефлексивных технологий в практике подготовки педагогов на ступени ВО. Для этого в первую очередь доказывается необходимость их применения для достижения положительных результатов образовательными организациями данного профиля. Затем исследуется содержание понятия «рефлексия» применительно к профессиональной деятельности современного педагога. Далее рассматриваются основные подходы к формированию профессиональной рефлексии у студентов вузов, осуществляющих подготовку по соответствующим направлениям. Рассказывается о наиболее существенных свойствах рефлексии как педагогической технологии. Демонстрируется методика внедрения рефлексивных технологий в образовательный процесс. Принимая во внимание результаты этих теоретических изысканий, осуществляется изучение опыта широкого использования таких технологий некоторыми педагогическими вузами, действующими на территории Российской Федерации.