ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием интерактивных методов обучения студентов младшей ступени лингвистического института Алтайского государственного педагогического университета, с точки зрения их необходимости и успешности применения в плане подготовки обучающихся к будущей педагогической деятельности. Построение занятий с использованием интерактивных методов способствуют тому, что обучающиеся развивают свой творческий потенциал, тренируют навыки говорения и коммуникации в условиях, приближенных к реальным, учатся использовать современные технологии, ставить и решать задачи в различных областях образования, выстраивать собственный образовательный маршрут. Проведение дискуссий, использование кейс-стади и метода проектов, организация ролевых игр являются необходимыми компонентами образовательного процесса и способствуют успешному формированию тех компетенций, которые важны для будущего учителя английского языка.