ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВДИПЛОМНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

Аннотация

В статье предлагается уделять больше внимания использованию метода кейс-стади при подготовке специалистов-экономистов. Цель статьи – обосновать подход защиты дипломных работ с применением кейс-стади, что повысит объективность к оценке знаний выпускников университетов. Внедрение кейс-метода в процесс подготовки студентами экономических специальностей дипломной работы способствует повышению эффективности учебного процесса, поскольку позволяет решать ряд задач, которые важны не только для преподавателей, но и для студентов. Так, например, применение подхода кейс-стади сможет повысить мотивацию и ответственность студентов и преподавателей. Для студентов, помимо развития личностных и профессиональных способностей, кейс-стади сможет стать определенным барьером, мешающим совершать мошеннические действия и использовать только возможности искусственного интеллекта при подготовке дипломной работы.