ИДЕИ С.Т. ШАЦКОГО В КОНТЕКСТЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ (К 145-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)

Аннотация

Статья посвящена анализу педагогического наследия выдающегося русского педагога первой трети ХХ века С.Т. Шацкого. Акцент сделан на фундаментальных проблемах, актуальных для современной педагогической науки и школьной практики, которые впервые получили научно обоснованное освещение в педагогических поисках С.Т. Шацкого: социализация личности, экспериментальные методы исследования в педагогике, влияние факторов окружающей среды на формирование и личностное развитие учащихся, школьное самоуправление и др., способствовавшие обогащению и развитию гуманистической педагогической традиции. Показано непреходящее значение ценной практики учебных заведений, которыми руководил С.Т. Шацкий в до- и послеоктябрьский периоды, отразившей процесс эффективного формирования человеческого капитала, всестороннего развития личности, основанного на гуманистическом подходе к ученику.