ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье рассматривается методика формирования конструктивного поведения в конфликте на уроках английского языка обучающихся начальной школы с помощью комиксов. Актуальность данной проблемы обусловлена наличием возросшего числа конфликтных ситуаций у обучающихся начальной школы, напрямую влияющих на общую атмосферу в школе. В статье описываются возрастные характеристики обучающихся, комикс, методика работы с комиксами. В исследовании рассматривается методика применения комиксов на уроках английского языка, показан урок на примере комикса «Человек-паук» как ролевой игры, с помощью которой формируется конструктивное поведение в конфликте младших школьников. Автор приходит к мнению, что обучающиеся, хорошо зная героев комиксов, охотнее участвуют в учебном процессе на уроке английского языка, тем самых отрабатывая коммуникативные навыки конструктивного поведения в конфликте. Отмечается необходимость дальнейшей комплексной работы по снижению уровня конфликтности и формированию конструктивного поведения у обучающихся начальной школы.