АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Аннотация

В статье представлен теоретический обзор литературы по проблеме акмеологического подхода в повышении квалификации работников образования. Рассмотрен акмеологический подход к повышению квалификации педагога, позволяющий обеспечить личностно-профессиональное развитие в соответствии с современными требованиями. Выявлена структурная организация акмеологической направленности личности педагога начальных классов. Раскрыто содержание акмеологического тренинга. Проанализированы основные составляющие готовности педагога начальных классов к познавательному саморазвитию ребёнка. В статье делается вывод о том, что повышение квалификации работников образования должно строиться с учётом акмеологического подхода, согласно которому выполняется ряд задач: педагог должен стремиться к самореализации, достижению максимальной эффективности, креативности. Среди методов повышения квалификации особое место занимает акмеологический тренинг.