Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 2 (87), 2021 · 145–147 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-145-147

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ

Т.А. Ивашкина

Аннотация

Цель представленной работы – исследование проблемных аспектов развития современной цифровой педагогики. Практическая значимость данной работы заключается в рассмотрении возможностей реализации теоретических аспектов развития цифровой педагогики и в определении места цифровой педагогической науки в обучающем процессе в ходе решения практических проблем в отечественном образовании. Автором обосновано, что цифровая педагогика является источником формирования новой парадигмы образовательного процесса, в котором на первый план выходит использование цифровых информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) с целью выявления творческих способностей личности и обеспечения ее всестороннего развития. Анализ современных педагогических исследований позволил автору констатировать, что цифровизация педагогики и образования в целом предоставляет педагогу инновационные возможности формирования максимально содержательного, результативного и удобного для учащихся учебного процесса.

Ключевые слова: проблемные аспекты, цифровая педагогика, образование, ИКТ, профессиональное образование.

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Т.А. Ивашкина. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2 (87). 145–147. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-145-147