ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИСТОВ

Аннотация

На основе изучения научной и методической литературы, а также привлечения данных, полученных в ходе профессионально-педагогической деятельности авторов, устанавливаются ключевые теоретические аспекты процесса формирования праксиологических умений в ходе профессиональной подготовки студентов-экономистов. Перед этим исследуются некоторые особенности современной стадии развития общества. На основе их анализа доказывается необходимость развития у студентов системы таких знаний. Далее в статье затрагивается тема диссонанса, существующего между требованиями современного общества к компетенциям выпускников экономических вузов, с одной стороны, и реализацией в них соответствующих программ – с другой. Особое внимание также уделено определению главного условия, реализация которого представляется необходимой в смысле преодоления данного кризиса. Рассматриваются наиболее эффективные методологические подходы к формированию праксиологических умений у будущих экономистов.