ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ КУРСАНТОВ МОРСКОГО ВУЗА К ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ПИРАТАМ НА МОРЕ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Аннотация

В современных условиях одной из существенных угроз безопасности судоходства и сохранения человеческой жизни на море является морское пиратство. Настоящая статья разработана в интересах рассмотрения заявленной темы как реальной и актуальной педагогической проблемы. Приводятся: а) факторы, подтверждающие актуальность темы, требующие осмысления педагогической дилеммы; б) краткий анализ феномена пиратства, характерные тенденции и статистика пиратских инцидентов в Мировом океане; в) краткий опыт профессиональной подготовки курсантов к действиям в чрезвычайных ситуациях на море, связанных с пиратством. Предлагаются конкретные педагогические меры по активизации образовательной и воспитательной деятельности по значительному улучшению процесса профессиональной подготовки будущих морских специалистов к эффективным действиям по противостоянию морским пиратам. Цель публикации – привлечение внимания педагогической и морской общественности к злободневности и важности подготовки будущих морских специалистов к законному противодействию пиратам на море как актуальной педагогической проблемы и определение конструктивных мер по активизации профессиональной подготовки и воспитательной деятельности в морском университете по формированию у курсантов требуемой готовности. В исследовании использован комплекс методов, состоящий из двух групп – теоретических и эмпирических. Результат исследования: доказана острота и актуальность проблемы исследования; предложены конкретные педагогические пути её решения. Полученные результаты обладают научной новизной, теоретической и практической значимостью. Итоги исследования будут востребованы как педагогами-исследователями, так и педагогами-практиками всех учебных заведений России при организации и проведении профессиональной подготовки учащейся молодежи к действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях.