ВКЛЮЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ОСВОЕНИЯ РУССКОЙ ДУХОВНОЙ МУЗЫКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ

Аннотация

Статья посвящена актуальной в настоящее время проблеме освоения русской духовной музыки и Православной культуры на уроках музыки в общеобразовательных школах светского характера. Учителя неизбежно испытывают трудности при обращении к темам церковного искусства. Проблема эта связана не только с многонациональностью и многоконфессиональностью классов. Нами наблюдается сопротивление родителей учеников, учащихся, а также самих учителей к включению основ православной культуры в школе. Автор статьи подчеркивает историческую значимость православной культуры и тем самым предлагает специальные методы освоения русской духовной музыки младшими школьниками. В данной статье дана краткая характеристика специальных методов, разработанных автором с целью освоения русской духовной музыки с применением полихудожественных технологий. В статье обобщен материал по исследуемой теме, и отдельное внимание уделяется описанию результатов исследования до и после применения полихудожественных технологий и специальных методов освоения русской духовной музыки. Анализ динамики интереса учащихся к процессу изучения русской духовной музыки и церковного искусства как части культуры позволяет говорить об их эффективности.