МУЗЫКАЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДА ЛИЧНОСТНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

Эстетическое развитие детей в начальной школе – один из важных аспектов личностного развития. Такие качества, как воображение, творчество, эмоциональная отзывчивость, эмпатия, позволяют говорить о воспитании в детях основ духовной личности. Эмоциональность детей находит в музыкально-практической сфере яркое отражение и дает возможность проявить свои эстетические наклонности. В процессе музыкально-практической деятельности педагог развивает в младших школьниках музыкальное восприятие произведений, воображение, умения слышать и понимать эстетические фрагменты произведений, закладывает начала музыкального творчества. Музыка, наряду с другими предметами художественно-эстетического цикла, служит адекватной для ребенка средой эстетического развития, что позволяет говорить о ее важности для целей воспитания младших школьников.