№ 6 (85), 2020 · 97–99 · DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-97-99
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Аннотация
В статье приведена информация о владении подростками, поступающими после получения основного общего образования в учреждения среднего профессионального образования, коммуникативными навыками и возможности формирования и развития данных навыков в процессе обучения в техникуме с применением методов активной и интерактивной форм обучения. Авторы делают вывод о том, что активные и интерактивные формы обучения студентов включают разные виды работы, которые требуют четкого распределения времени, сил, материала. Поэтому, включая данные формы в рабочие программы, преподавателям следует провести огромную работу, в том числе и со студентами. Также при явных преимуществах активных и интерактивных форм работы со студентами не стоит забывать о необходимости их использования в комплексе с другими формами организации обучения и только как определенную составляющую.
Ключевые слова: подросток, среднее профессиональное образование, коммуникативные навыки, коммуникативные компетенции, коммуникативная компетентность, профессиональные навыки общения, активная и интерактивная формы обучения.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ю.В. Сорокопуд, Е.В. Романюк, И.А. Локтионова, М.А. Арипов. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СПО НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6 (85). 97–99. DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-97-99