№ 1 (92), 2022 · 196–200 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-196-200
К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ
Аннотация
В статье рассматривается вопрос о проблемах подготовки обучающихся в дистанционном формате в период ограничений по распространению коронавируса, вызванных пандемией COVID-19, и о перспективе дистанционного формата в системе образования. Автор в статье излагает сложившуюся ситуацию по удалённой работе в ключевых отраслях экономики и приводит мнение специалистов, экспертов и аналитиков по этому вопросу. В работе автор определяет термины «удалённая работа» и «дистанционная работа»; приводит статистические данные по проблемам удалённой работы в мире. На основе анализа открытых источников освещается вопрос о проблемах дистанционного формата обучения всех уровней системы российского образования, приводятся мнения экспертов в области образования. В качестве подтверждения приведённых в статье высказываний о проблемах дистанционного формата обучения демонстрируются результаты всероссийского опроса студентов ВЦИОМа и собственного исследования по данному вопросу. В заключение автор излагает свою позицию о перспективах дистанционного формата обучения.
Ключевые слова: система образования, дистанционное обучение, дистанционной формат, удалённая работа, пандемия, информационные технологии.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
И.С. Спирин. К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 1 (92). 196–200. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-192-196-200