ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Современная система высшего профессионального образования нацелена на создание и развитие у учащихся потребности в непрерывном профессиональном и личностном росте и развитии. Достижение данной цели невозможно без сформированного умения запрашивать, получать, анализировать и эффективно использовать обратную связь, а также без выработанных навыков взаимо- и самооценивания результатов деятельности. В рамках социо- культурного подхода к образованию важным аспектом эффективности обучения является взаимодействие и взаимопонимание преподавателя и учащихся в отношении обратной связи, предоставляемой в формате оценивания результатов учебной работы и академической успеваемости. В данной статье затрагиваются проблемы, возникающие в процессе реализации обратной связи в учебной деятельности, а также рассматриваются практические подходы к повышению эффективности корректирующей и итоговой обратной связи, предоставляемой в формате оценивания. Автор подчеркивает значимую роль педагогических умений преподавателя своевременно предоставить студентам качественную обратную связь, вовлекать учащихся в аргументированное обсуждение возникающих вопросов, стимулировать самостоятельный поиск решений проблем и новых знаний.