ТЕХНОЛОГИИ СОТРУДНИЧЕСТВА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ И ПРОДВИЖЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Аннотация

В статье представлен анализ опыта работы преподавателей Шадринского государственного педагогического университета по реализации программы поддержки и продвижения русского языка. Сотрудничество с иностранным педагогическим сообществом стало основой для создания и активной деятельности учебно-методического центра русского языка. Материалом исследования стали разработанные и апробированные продуктивные формы, технологии и приемы работы с учителями образовательных организаций стран ближнего зарубежья (Киргизская Республика, Республика Казахстан, Республика Армения, Республика Узбекистан): тренинги, технология форсайта, групповые практикумы. Цель этих форм и технологий – повышение качества обучения русскому языку как иностранному. Выработка общей для отечественной и иностранной систем образования практики обучения русскому языку, определение продуктивных современных образовательных технологий стали не только результатом совместной деятельности, но и обозначили перспективы дальнейшей работы в данном направлении.