№ 4 (107), 2024 · 171–174 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-4107-171-174
ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА
Аннотация
Исследование по развитию детского литературного творчества является очень ценным и актуальным в современном образовании. Умение развивать творческое мышление у детей сегодня является одним из важных аспектов их образования, поскольку оно способствует разностороннему совершенствованию воспитанников. Автор посвятил статью изучению особенностей детского литературного творчества, обобщил некоторые эффективные приемы его развития: методы сочинения сказок, стихотворений. В статье приводятся результаты исследования читательского интереса и использования приемов развития детского литературного творчества в обычной жизни у младших школьников и их родителей в 2022 и 2023 годах. Особое внимание в статье уделяется приемам работы по сочинению сказок. Подчеркивается эффективность их применения при работе с детьми младшего дошкольного возраста для повышения уровня творческого воображения, логического мышления, памяти и других познавательных функций. Статья может вдохновить педагогов на творческое созидание как в теории, так и в практике развития детского литературного творчества.
Ключевые слова: детское литературное творчество, словесное творчество, творческое воображение, развитие речи, приемы сочинения сказок
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.С. Яковлева. ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 4 (107). 171–174. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-4107-171-174