ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ В КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

Аннотация

Вопросы, прямо или косвенно связанные с подготовкой специалистов художественно-эстетического профиля, в современной модернизации высшего образования являются актуальными. Традиционные подходы к организации образовательного процесса в высших учебных заведениях не в полной мере отвечают современным требованиям к образованию. По этой причине целесообразным видится внедрение в практику интегративного подхода. Его реализация в индивидуальной плоскости обеспечивает высокие результаты в процессе подготовки студентов высших учебных заведений, т. к. модель интегративного обучения в общем смысле – это единый процесс, в рамках которого объединены творчество и учебно-познавательная деятельность. В процессе реализации индивидуально-интегративного подхода можно раскрыть интеллектуальный потенциал студентов, создать основу для развития личности и сформировать профессиональные компетенции.