ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В АГРАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация

В данной статье рассматривается влияние проектной деятельности на формирование универсальных и профессиональных компетенций студентов. Авторы отмечают, что проектная деятельность в образовании относится к разряду инновационной, так как предполагает преобразование реальности. При этом данная деятельность строится на базе соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить и усовершенствовать. Работа студентов над проектом «Построение корреляционной матрицы с помощью признаков (не менее 3), имеющих профессиональную направленность», показала, что проектная деятельность является одним из эффективных методов обучения. В результате применения данного вида деятельности студенты овладевают большим багажом знаний, как профессиональных, так и по отдельной дисциплине. Решая задачи проекта, студенты приобретают исследовательский опыт, опыт самостоятельной работы с различными источниками информации, что делает их успешнее в дальнейшей учебной деятельности.