РАЗВИТИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ КЕЙСОВ

Аннотация

Проблематика статьи связана с необходимостью усиления практико-ориентированной подготовки студентов направления «Реклама и связи с общественностью» в условиях цифровизации коммуникационной индустрии и сохраняющегося разрыва между академическими результатами обучения и ожиданиями работодателей. Цель исследования – обосновать дидактический потенциал мультимедийных кейсов и предложить подход к их внедрению в образовательный процесс для развития практических профессиональных навыков. Методология опирается на компетентностный и деятельностный подходы; использованы методы анализа научных источников, сопоставления и обобщения педагогических практик, моделирования структуры мультимедийного кейса и экспертной оценки результатов обучения. Основные результаты представлены в виде типологии мультимедийных кейсов для подготовки рекламистов и PR-специалистов, набора принципов их проектирования и алгоритма внедрения с критериями оценивания, соотнесенными с профессиональными действиями. Научная новизна заключается в уточнении структуры мультимедийного кейса как образовательной единицы, интегрирующей реальные данные отрасли, мультиформатный контент и интерактивное принятие решений, поддержанное обратной связью. Практическая значимость определяется предложенным инструментарием для преподавателя и возможностью адаптации кейсов к различным дисциплинам и форматам обучения. Вывод состоит в том, что систематическое применение мультимедийных кейсов повышает качество формирования навыков стратегического планирования, производства контента, аналитики и антикризисных коммуникаций при условии методического сопровождения и прозрачного оценивания.