ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕРКИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ MOODLE

Аннотация

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Правительства Республики Алтай в рамках научного проекта №20-413-040003 р_а В настоящее время, связанное с пандемической ситуацией, дистанционная форма обучения и контроля знаний становится очень актуальной. Вузами рассматриваются различные варианты использования систем, способных помочь в процессе обучения и осуществления проверки знаний обучающихся. В данной статье описаны особенности проведения и проверки контроля знаний студентов через систему управления обучением Moodle, которая успешно реализуется в Горно-Алтайском государственном университете. Авторами приводятся конкретные примеры использования данной системы в учебном процессе, рассматриваются учебные модули, помогающие преподавателям в зависимости от специфики преподаваемой дисциплины подобрать вспомогательное средство оценки знаний студентов. Авторы приходят к выводу, что контроль знаний студентов через систему управления обучением Moodle дает положительную динамику.