ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Аннотация

В статье изучен процесс формирования у студентов лингвокультурологической компетенции в процессе изучения иностранного языка. Сделан вывод о том, что формирование лингвокультурологической компетенции включает в себя воспитание у учащихся толерантного отношения к культуре страны изучаемого языка и более полное осознание фактов и явлений собственной национальной культуры, что является необходимым условием для успешной межкультурной коммуникации. Приведённые в данной статье методы вполне успешно могут способствовать формированию лингвокультурологической компетенции. Выявлены следующие эффективные методы и приемы формирования лингвокультурологической компетенции у студентов в процессе изучения иностранного языка: метод проблемного обучения; приемы организации применения; приём культурной капсулы; лингвокультурологический анализ текста; приём учебной аналогии; приём ассоциации; приёмы ролевой игры.