ВЕДУЩИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВКУСА У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО И ЭСТРАДНОГО ИСКУССТВА

Аннотация

В статье рассматриваются сущность и специфика процесса формирования художественного вкуса у студенческой молодежи путем применения различных средств, в том числе театрального и эстрадного искусства. Выделяются специфические характеристики и факторы этих видов искусств, а также их структурные особенности. Рассматриваются смежные сущностные элементы (например, такие дефиниции, как «музыкальный вкус» и «художественно-эстетическое мировоззрение»). Автор отмечает большое значение своевременной идентификации, становлению и развитию системы художественно-эстетического вкуса молодого человека, которое должно осознаваться и восприниматься как ключевая цель эстетического воспитания в педагогической реальности социокультурного пространства современного вуза. Необходимо учитывать влияние на студенческую молодёжь всех видов искусств и, прежде всего, – театрального и эстрадного. Именно эти виды являются наиболее привлекательными и интересными для студенческой молодежи, за счет чего можно использовать их как активных мотиваторов для процесса педагогического воспитания художественного вкуса и формирования системы духовно-нравственных ценностей у обучающихся вуза.