ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШУЮ ШКОЛУ

Аннотация

Исследована проблема получения лицами с ограниченными возможностями здоровья высшего профессионального образования в рамках внедрения инклюзивной практики. Рассмотрены проблемы следующие: создание доступной среды, изменение нормативно-правовой базы, повышение квалификации педагогическими кадрами, разработка адаптированных образовательных программ, трудоустройство выпускников вуза. Сделан вывод, что инклюзивное образование имеет решающее значение для интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в общество, и, в дополнение к прямой функции получения профессиональных знаний, в том числе профессиональных, образование играет функцию социальной адаптации и позволяет людям с ограниченными возможностями увеличить свой уровень жизни.