НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ИНСТРУМЕНТ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье говорится о существенной роли наставничества в развитии профессионализма молодого специалиста в контексте современной, развивающейся быстрыми темпами системы образования. Автором определены этапы работы наставнической пары, в результате чего в относительно короткие сроки возможно совершенствование профессиональных компетенций молодого специалиста, что способствует его более быстрому и качественному профессиональному развитию. Разработан примерный индивидуальный план работы наставнической пары, основанный на требованиях к оценке профессиональной деятельности наставляемого при аттестации, где посредством реализации деятельности, направленной на достижение профессиональных критериев, молодой специалист в короткие сроки не только развивает и совершенствует профессиональные компетенции, но и имеет возможность по истечении учебного года стать аттестованным педагогом. В завершении исследования автором определены условия для результативной работы наставника и наставляемого в рамках наставнической пары.