СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье автором рассмотрены технологии творческого развития личности, применение которых возможно при реализации инклюзивного образования. При этом применяется множество технологий, методов и средств, которые повышают эффективность обучения. Автор классифицирует ценностно-ориентирующие технологии, одна из которых – метод «Социально-психологический тренинг». Для проверки его эффективности было проведено тестирование на выявление эмоционального интеллекта по методике «Эмоциональная эмпатия» В.В. Бойко. Полученные результаты указывают на эффективность ценностно-ориентирующей технологии при обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе, что способствует развитию их способностей в понимании позиции другого, большей открытости и доверительности к собеседникам в условиях наличия множества непохожих или противоречивых мнений.