ВЛИЯНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ СРОКОВ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО» НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР

Аннотация

В статье раскрывается проблема влияния изменений сроков обучения на формирование профессиональных компетенций у медицинских сестер. В работе изучены последствия изменений в Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело (сокращение сроков обучения), произошедших в образовательном процессе и практическом здравоохранении. В этом аспекте анализируются позитивные и отрицательные стороны воздействия изменений в образовательной программе на результаты обученности (улучшение или ухудшение знаний, умений и навыков) выпускников по специальности «Сестринское дело». Задачами исследования являются следующие: определить суть, причины и последствия в решении о сокращении сроков обучения медицинских сестер в медицинских колледжах. Гипотезой исследования является предположение о том, что данная тенденция может повлиять на снижение уровня профессиональных компетенций выпускников по специальности 34.02.01 Сестринское дело. В статье проанализированы результаты опросника среди главных медсестер, работающих в медицинских учреждениях г. Казани (Республика Татарстан, Россия), с точки зрения оценки существующих профессиональных навыков у работающих медицинских сестер, их мнение по поводу сокращения сроков обучения и др. Представленный материал позволяет сделать вывод о том, что обновленные требования образовательного стандарта в условиях сокращения сроков обучения по специальности «Сестринское дело» предполагают совершенствование образовательных программ, пересмотра подходов к стилю преподавания с акцентом на практикоориентированность, цифровизацию, учет потребностей рынка и поддержку непрерывного профессионального развития.