МЕХАНИЗМ ВНЕДРЕНИЯ В ПРАКТИКУ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ: СУЩНОСТЬ, ЭЛЕМЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Аннотация

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-013-00267. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме: как технологично освоить педагогические технологии профессиональной ориентации (ПТПО), каким должен быть механизм их внедрения. Автор на основе анализа научной литературы выделяет сущностную основу понятия «механизм внедрения» и дает авторскую формулировку «механизму внедрения ПТПО», при этом определяет принципы его разработки и функционирования: системность, адаптивность, педагогическая эффективность. В структуре механизма внедрения ПТПО автор выделяет взаимосвязанные элементы-этапы, которые представляют комплекс действий педагога, направленных на внедрение ПТПО, дает им характеристику. В заключение статьи описываются педагогические возможности использования механизма внедрения ПТПО: управляемость, ориентация на результат, эффективность.