№ 6 (85), 2020 · 289–292 · DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-289-292
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация
Статья написана в ходе выполнения научно-исследовательской работы кафедры русского языка и литературы по теме «Биоадекватные технологии в филологическом образовании» Статья посвящена рассмотрению способов формирования поликультурной образовательной среды как эффективного средства обучения отечественных и иностранных студентов. Методическая проблематика рассматривается в аспекте взаимосвязи научной картины мира и культуры, особое внимание уделено определяющей роли методологической рефлексии в компетентностной модели современного исследователя, а также способам ее формирования в процессе обучения навыкам исследовательской деятельности на этапах школьного и вузовского обучения. Подчеркивается важность системных взаимосвязей школьного и вузовского обучения в аспекте развития методологической рефлексии обучающихся. Особое внимание уделено современным образовательным проектам, направленным на формирование эффективного поликультурного взаимодействия отечественных и иностранных студентов, с целью интенсификации обучения, повышения мотивации, развития исследовательской рефлексии, навыков межкультурного взаимодействия в процессе научной деятельности. В статье обсуждаются методические аспекты лингвистических олимпиад и совместной проектной деятельности иностранных и русских студентов.
Ключевые слова: поликультурная образовательная среда, методологическая рефлексия, научная картина мира, межкультурная коммуникация, школьное и вузовское образование, адресное взаимодействие школ, сетевое сообщество, проектная деятельность.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Е.О. Непоклонова, Л.В. Кипнес, П.В. Токарева. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6 (85). 289–292. DOI: 10.24412/1991-5500-2020-685-289-292