ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

Авторами статьи на основе рефлексии собственного опыта профессионально-педагогической деятельности и изучения научно-методической литературы выявляются наиболее существенные особенности реализации коммуникативного подхода в обучении студентов нелингвистических направлений иностранному языку в пространстве современного российского вуза. Для этого раскрывается сущность термина «коммуникативный подход» применительно к изучению иностранных языков. Затем проводится анализ опыта его реализации в вузах и образовательных организациях других типов, действующих на территории Российской Федерации. При этом делается важный промежуточный вывод о принципиальной применимости данного методологического подхода при обучении иностранному языку студентов-нелингвистов в случае расширения реализации ряда видов образовательной деятельности. Далее предлагаются рекомендации по использованию соответствующего подхода в преподавании иностранного языка молодым студентам, осваивающим программы бакалавриата, специалитета и магистратуры в стенах современных неязыковых вузов.