Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (109), 2024 · 62–66 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-62-66

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ СПЕЦИАЛИСТА ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНЖЕНЕРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТАНОВЛЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

Б.Н. Гузанов, A.A. Баранова

Аннотация

В статье представлена разработанная компетентностная модель выпускника инженерной специальности по направлению биоинженерии. Спроектированная модель гармонично встроена в модульную структуру образовательной программы с учётом образовательных и научных возможностей вуза и запросов работодателей региона. Приведен универсальный алгоритм оценивания набора профессиональных компетенций, формируемых по результатам обучения в соответствии с дисциплинами соответствующих модулей. Указанное соответствие между дисциплинами и набором профессиональных компетенций выпускников позволяет составить измеряемый и идентифицируемый профиль компетенций, отследить динамику его формирования из года в год, тем самым обеспечить возможность гибкой реструктуризации модулей в процессе реализации образовательной программы. Предложенные в работе инструменты делают возможным анализ профиля компетенций выпускников с целью регулярного обновления программы на основе обратной связи от них и работодателей для адаптации инженерной подготовки к изменяющимся условиям рынка труда.

Ключевые слова: профессиональные компетенции, инженерная подготовка, самостоятельно установленные образовательные стандарты, компетентностная модель, модули образовательной программы

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Б.Н. Гузанов, A.A. Баранова. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ СПЕЦИАЛИСТА ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНЖЕНЕРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТАНОВЛЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 6 (109). 62–66. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-62-66