О СУЩНОСТИ ГЕНДЕРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Аннотация

В статье представлен анализ понятия толерантного отношения полового характера в соответствии с различными подходами, в результате которого определяется термин «гендерная толерантность» как разновидность толерантности с базовым принципом эгалитарности в межличностном половом общении и взаимодействии младших школьников; уточняется сущность гендерной толерантности как целостного динамического личностного образования обучающегося начальной школы в плоскости не традиционной, биолого-эволюционной парадигмы, а в соответствии с современными позициями социально-конструктивистской парадигмы гендерного подхода в образовании; описывается структура гендерной толерантности через функции (когнитивная, ценностная и регулятивная) и системные компоненты (гносеологический, аксиологический и рефлексивный) по показательным нормативам.