№ 1 (104), 2024 · 354–356 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-354-356
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ В РФ
Аннотация
В данной статье проведен комплексный анализ состояния ювенальной юстиции в РФ, который позволил авторам сделать вывод о том, что ювенальная юстиция, несмотря на неоднозначное отношение к ней в нашей стране, развивается и обретает правовое обеспечение с учетом реальных потребностей современного российского общества. В республиках Северного Кавказа, несмотря на совершенствование правового и организационного обеспечения ювенальной юстиции, темпы ее внедрения заметно снижены, что, на наш взгляд, связано с многонациональным составом республик Северного Кавказа, народными традициями, религиозными взглядами и жизненным укладом. Развитие нормативно-правовой базы и практики психологической работы с детьми и их семьями в юридически значимых ситуациях возможно только в процессе взаимодействия специалистов со всеми заинтересованными сторонами. Представлены предложения психологической поддержки и корректировки законодательства РФ по разрешению споров, связанных с защитой прав и законных интересов ребенка при непосредственной угрозе его жизни и здоровью, ограничении родительских прав, а также по дальнейшему внедрению ювенальной юстиции в России.
Ключевые слова: несовершеннолетние, ювенальная юстиция, защита прав несовершеннолетних, семья, детство, правонарушение, преступление, правосудие, психологические службы, социальные работники, нормативное правовое обеспечение, психологическая поддержка, лишение родительских прав, злоупотребление родительскими правами, жестокое обращение с детьми
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Н.П. Исмаилова, З.С. Курбанова. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ В РФ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 1 (104). 354–356. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-354-356