МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Аннотация

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы, затрагивающие проблему развития компетенции здоровьесбережения у будущих педагогов, бакалавров педагогического образования в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Определены педагогические условия и содержание внедрения учебно-методических материалов в образовательный процесс для повышения уровня готовности студентов к здоровьесберегающей профессиональной деятельности. Рассмотрены аспекты реализации программно-содержательного обеспечения образовательного процесса в высшей школе и внедрение программ здоровьесберегающих технологий. Выявлено отношение студентов педагогического вуза к своему здоровью и понимание ими значения здорового образа жизни. Представлено содержание учебно-методического комплекса (УМК), включающего программу дисциплины «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом образовании», лекции и практические занятия, учебник. Представленный материал позволяет сделать вывод, что реализация разработанных учебно-методических материалов новой дисциплины в учебном процессе способствует формированию здоровьесберегающей компетенции у студентов педагогического вуза.