ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДИКИ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ЧЕРЛИДИНГА В УСЛОВИЯХ СПОРТИВНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО АНСАМБЛЯ

Аннотация

В данной статье рассматриваются методические основы повышения двигательной активности детей младшей группы посредством групповых тренировок. Актуальным является поиск, развитие и внедрение детского черлидинга как спортивного направления по развитию гимнастических и акробатических навыков. На примере работы спортивно-хореографического ансамбля проведен анализ включения в тренировочный процесс основных видов движений по формированию у детей младшей группы гимнастических и акробатических навыков. Предложенная нами методика включает в себя упражнения для изучения элементов черлидинга по уровню сложности [1; 2]. Определены условия физкультурно-оздоровительной работы, которая строилась по основным режимным моментам хореографического танцевального клуба. Обозначены причины успешной работы спортивно-хореографического ансамбля, среди них определены наиболее значимые: большое разнообразие оздоровительных комплексных программ, механизмы вовлечения детей в спортивно-массовую деятельность. Эффективность использования программы занятий, основанной на последовательном применении специальных акробатических и гимнастических упражнений, оценивалась тестами качественных показателей по трем видам: прыжки в длину с места, поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 сек., наклон вперед из положения сидя. Положительная динамика показателей у детей младшей группы отмечается во всех контрольных упражнениях. Полученные данные дают основание считать, что используемые нами упражнения оказывают положительное влияние на амплитуду движений, что является основой успешности выполнения всей соревновательной программы в целом. В связи с этим раскрытие методических аспектов и средств повышения уровня двигательной активности детей посредством черлидинга, занимающихся в спортивно-хореографическом ансамбле, обусловливает актуальность направления работы.